编者寄语：年少时也曾一度以为，那些成功的人不是天赋异禀就是好运爆棚。直到离开象牙塔，我才逐渐明白，比起天赋和运气，倾尽所有努力和时间付出，才是成就一个人至关重要的因素。因为疫情原因，师情话意栏目改为线上采访，本期采访对象是幼儿部教师张文兴。虽然隔着手机，但她爽朗的笑声，依然能让我感受到溢出屏幕的热情。今天就来走近有趣有爱的兴兴老师，听一听她的故事。

这个小孩儿爱跳舞小时候，周围人对张文兴的评价都是：这个小孩儿真活泼，脑袋瓜儿也好使。她的老家在河北承德，上小学时，看到电视上舞者们的表演，她就对着电视模仿起来，看着各个项目运动员们强健的体魄，她也会不由自主的跑呀！跳呀！张文兴说：“音乐、舞蹈、体育运动，这是最能让我激动的事儿了！”

后来终于如愿以偿，她开始了舞蹈学习。第一次去上课，她就在心里树立了一个榜样：那就是自己的舞蹈老师。看着老师优美的身姿，超强的表现力，她暗下决心：“我也要成为一位优秀的舞者。”有人说舞蹈是自虐，日复一日枯燥的基本功，多少次疼痛才换来腿功腰功的一点点进步。但在张文兴的字典里，永远没有放弃这样的说法。这听上去也许有点固执，但也许，这就是她性格中最可爱的那个发光点。

后来张文兴接触学习了拉丁舞、爵士舞、民舞等等，经历过练功房的汗水，压腿时的疼痛，当初那个对着电视机蹦蹦跳跳的小女孩儿已经能站上舞台上闪闪发光了。舞蹈一直学到初中时，当时石家庄健美操队去到她们学校表演，动感的节拍，强烈的节奏感，专业的难度技巧，表演者强大的表现力都把她深深吸引住了。之后，她开始了自己的竞技健美操之路，这个将舞蹈和运动完美结合的新项目。

这一路走来，让她更感激自己的舞蹈老师：“她把什么都不懂的我带进了我期盼的舞蹈世界，让我在小学就开始了参加比赛获奖，这对于少年的自己真的是很大的自豪，也让我知道，老师，是可以让人圆梦的。”长大后我就成了你成长之路上遇到的优秀教师，让张文兴对“老师”有着向往，甚至可以说做一名老师是她最真实的理想。大学期间上舞蹈课时，每节课都有一名学生进行新动作教学，有节课轮到了张文兴。当她自信满满的完成新动作的教学时，在一旁观课的老师却认真的对她说：“你再重新带大家来一遍！你动作教学很标准，但你对学生少了眼神上的交流，你需要把你的自信、你的情感和你对技术的理解都教给他们。”当张文兴再次认真的教了一遍后，她明白了老师从来不是简单地把知识技能传达给学生，而是需要用心用个人魅力去影响学生。

在毕业后，这个热情爽朗的承德姑娘选择了瀚林幼儿园，她说，在面试时，从园所的教育理念到老师们的成长发展，每一点都吸引着她，都让她觉得遇见了对的同行人，找到了属于自己的平台。当第一天正式入园工作时，兴兴老师去了小班跟班，去观察、熟悉孩子。其中有一个孩子特别需要老师的近距离陪伴，于是她就拉着孩子的手，陪他活动游戏。当中午睡觉时，孩子还是哭着不让她走，为了孩子能午休好，于是她就没有回家，静静地陪在孩子身旁。她心中不由得被触动： 自己真的有这种魅力吗？小孩子那么喜欢我，可能我真的适合当一名幼师！

事实证明，兴兴老师的选择是正确的，并且这个选择给她带来了更多的成长。啦啦操课堂上，格格、小羊羔都举起小手：“老师、老师，先给我压腿吧！”对于孩子来说，压腿这件事儿可并不好“玩”，但为什么孩子不怕呢？对此兴兴老师说：“有孩子刚开始会不喜欢上啦啦操课，怕压腿很疼，也会恐惧有负面情绪。其实孩子也是小大人，当我告诉孩子，今天你压腿了，虽然会疼，但是你的柔韧会越来越好，小小的进步会让你变得越来越优秀，这样我们就可以登上赛场拿奖杯啦！”这些道理孩子们都是可以听懂的，经过两个月磨合，她们终于可以在啦啦操课程中收获快乐与自信。

在兴兴老师眼里：去走进孩子的生活，会发现她们如此可爱，也是如此脆弱，需要老师带给她们安全感。这种孩子对她依偎感，让她觉得自己就像是天上的小星星，在温暖闪亮的守护着这群精灵。

做更闪耀的自己在兴兴老师眼中，从来没有把孩子当成一个要去管教的对象，而是融入孩子当中，和她们一起跳起来、动起来，通过自己的爱心、耐心、细心和责任心去走到孩子的小世界中，去了解她们真正的需要什么，并且不断提升自己，用个人魅力去影响小朋友们。

瀚林幼儿园鼓励老师们要不断发掘自己更多的潜能，所以为老师们提供了广阔的平台，更全面的发展自己。于是在日本加藤园长到来时，让兴兴老师尝试去做这场活动的主持人。当站上主持台，面对台下的家长们，文兴老师既紧张又兴奋，对于她而言，这是一次全新的挑战。原本用肢体说话的啦啦操老师，现在转变为用嘴巴说话的主持人，虽然活动圆满成功，但她对自己的表现并不是很满意。

但后来园所给了她更多的机会去锻炼：幼教年会、毕业典礼、学期末展演等大大小小的活动，都能看到文兴老师一次比一次进步的主持。

她感激的说到：是瀚林幼儿园带给她这么多的成长！张文兴还在幼儿园发展了幼儿篮球专项课，在大学时她考取了篮球教练员证和裁判证。来到幼儿园后，文兴老师认真学习幼儿园小篮球课，把大学时对篮球的激情重新拾起了，现在由她带领孩子们学习篮球课程。

对于幼儿篮球课她说：“现阶段年龄的孩子学习竞技性的东西是比较难的，通过篮球去激发孩子的兴趣，让他们喜欢上运动，去玩好，有思考，就是最大的收获。”

时间不会辜负一个倾尽全力的人，它是最公正的裁判，一点一滴的努力，在日积月累之下，终将成为脱颖而出的资本。

愿我们历尽千帆，终能活成自己想要的模样。